Jóvenes aprenden de sexualidad humana con profesional especialista en la materia

Importantes temáticas como la prevención del embarazo no planificado y prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS), son parte del nuevo taller implementado por el departamento de orientación del establecimiento.

En el curso participan estudiantes de primero y segundo año medio, y el objetivo principal es abordar los temas de la sexualidad como una dimensión humana. Así lo explica la matrona Ximena Lagos Poblete, diplomada en sexualidad humana, terapia sexual y bioética, quien está a cargo de desarrollar este taller.

"Educar en sexualidad a través del conocimiento, la ternura y la expresión de sentimientos, como elementos fundamentales para el desarrollo de una personalidad equilibrada, contribuye a promover conductas sexuales y éticas que faciliten el que los jóvenes vivan la sexualidad de forma gratificante y asuman el autocuidado de su salud sexual", explicó la docente. 

La matrona agregó que " es la responsabilidad sexual el concepto clave en la prevención de embarazos no deseados, especialmente en los adolescentes, prevención del SIDA, de infecciones o enfermedades de transmisión sexual, contribuyendo a elevar la calidad de vida de la sociedad".

La sexualidad humana es la dimensión de la persona que trasciende  a los planos biológicos, sociales y sexuales, llegando a la super-conciencia o plano espiritual, dándole sentido al "SER". Es un fenómeno extraordinariamente profundo, en cuanto afecta al modo de ser, pensar, sentir y actuar de la persona.

Por ello, a través de la implementación de este curso, de 20 sesiones de 90 minutos cada una, se espera que los estudiantes del Javiera Carrera reflexiones acerca de su sexualidad como una dimensión humana eje de las relaciones interpersonales y, a la vez, eleven su nivel de aprendizaje en salud sexual y reproductiva de la adolescencia a fin de prevenir embarazos no planeados e infecciones de tansmisión sexual VIH-SIDA entre otras.

Finalmente se contempla el uso de estrategias metodológicas orientada preferentemente a "aprender a Ser"; ésta será, activo participativa, vivencial y lúdica; centrada en las necesidades de los participantes y adaptarla para cada tema, generando un ambiente de aprendizaje que facilite integrar a su experiencia personal y social, valores, actitudes, comportamientos y conocimientos sobre sexualidad. Además se trabajara con dinámicas de presentación, animación y evaluación.